LIV-5284 Al-Iqraiyyah

Méthode Al Iqraiyyah d'apprentissage de lecture arabe

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Méthode Al Iqraiyyah d'apprentissage de lecture arabe

LIV-5284
12,99 €
TTC

Une méthode pédagogique innovante destinée aux francophones afin de leur faciliter l'apprentissage de la lecture de façon intuitive et progressive.

Système de fiches intelligent et progressif : La méthode prône une approche où chaque unité de contenu est condensée en une unité de forme unique. Le processus consiste à délimiter chaque chapitre sur une seule fiche, favorisant une vue d'ensemble pour l'élève. Cela présente un double avantage :

Année 2022
Couverture Souple
Nb. Pages 28

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  • Noureddine C.
    Publié le 14/01/2024 à 11:55 (Date de commande : 31/12/2023)
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    Étant enseignant en langue arabe depuis plusieurs année et m'intéressant aux différentes méthodes d'alphabétisation existantes comme Nourania et autres, je n'ai pas trouvé plus épuré et efficace que la méthode Al Iqra'iyyah. La tester, c'est l'approuver !



Les particularités de la Méthode Al Iqraiyyah

Système de fiches intelligent et progressif : La méthode prône une approche où chaque unité de contenu est condensée en une unité de forme unique. Le processus consiste à délimiter chaque chapitre sur une seule fiche, favorisant une vue d'ensemble pour l'élève. Cela présente un double avantage :

Motivation accrue : La vue d'une seule page par chapitre élimine le découragement de s'attaquer à un chapitre volumineux étalé sur de nombreuses pages.

Sensation tangible de progression : À chaque fiche complétée, l'élève ressent une avancée concrète dans son apprentissage, validée par un test rigoureux de l'enseignant. Une maîtrise totale de chaque fiche garantit une compréhension solide. Praticabilité des fiches : Mettant l'accent sur le savoir-faire plutôt que sur le savoir pur, la méthode Al-Iqraiyyah insiste sur une pratique continue de la lecture. La structure des fiches oblige l'élève à la répétition jusqu'à ce qu'il puisse lire parfaitement, renforçant la compétence de lecture à chaque étape.

Sobriété et concision : La méthode a été dépouillée de tout superflu, privilégiant la simplicité et la directivité. En se concentrant sur un nombre restreint mais significatif de mots d'exercice, l'élève avance rapidement, rendant l'apprentissage concis avec seulement 15 fiches à étudier.

Rapidité et efficacité : Grâce à sa concision, l'alphabétisation avec cette méthode est plus rapide qu'avec d'autres. En suivant un rythme régulier, les élèves peuvent terminer le programme en aussi peu que deux semaines ou jusqu'à quatre mois. Fonctionnement actif autonomisant l’élève : L'élève est incité à une participation active. La méthode sollicite l'intellect de l'élève, lui permettant de tisser des liens logiques entre la perception visuelle et la prononciation, conduisant à une assimilation plus profonde et une autonomisation naturelle.

Accessibilité, intuitivité, et ergonomie : La mise en page ergonomique des fiches permet une compréhension instinctive des objectifs et contenus. Cette auto-explicabilité bénéficie tant aux enseignants qu'aux élèves, facilitant le processus d'apprentissage et rendant l'enseignement plus fluide.

Méthode individualisée et collective : Le programme est conçu pour s'adapter à chaque élève, garantissant ainsi que personne n'est laissé pour compte. Cette flexibilité assure une gestion efficace des classes hétérogènes et favorise un apprentissage systématique similaire à celui du Coran.

Préparation directe vers le Coran : Avec une emphasis sur la calligraphie naskh et une attention particulière portée à l'écriture coranique dans les dernières fiches, la méthode prépare directement l'élève à la lecture du Coran. L'objectif principal étant d'introduire l'élève au Coran le plus tôt possible, faisant de la méthode un véritable tremplin vers la lecture du Noble Coran.

La méthode Al Iqraiyyah est ainsi un outil qui intègre l'enseignement de la lecture de manière efficace et engageante. Elle met l'accent sur l'autonomie, l'individualisation et prépare directement les élèves à l'étude approfondie du Coran.

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